澤州公安“育苗 壯苗 修苗 護苗”行動助推未成年人保護工作提檔升級
澤州公安“育苗 壯苗 修苗 護苗”行動助推未成年人保護工作提檔升級
山西新聞網法治頻道訊 未成年人權益保護關系未成年健康成長和億萬家庭幸福，關系社會和諧穩定和國家長治久安。澤州公安將加強未成年人保護、維護未成年人合法權益擺在突出位置，通過“育苗 壯苗 修苗 護苗”四項行動，為未成年人提供公安服務，守護他們健康成長，快樂生活。
育苗於學，法雨潤心催幼蕾初綻
通過多種模式的法律教育，如同春雨滋潤幼苗一般，啟迪未成年人心靈，促使他們初步形成法律意識，開啟成長與認知的新起點。
（一）悉心說教。探索“警+校+家”宣傳教育模式，通過警察活動說、學校課堂說、家長“耳邊說”的教育模式，積極宣傳法律知識，切實提高師生法律意識。特別是組織民警開展“送法進校園”活動，通過擺放宣傳展板、發放宣傳手冊、現場普法等形式，引導學生明對錯，知后果，守法律。截至目前，累計開展各類安全教育活動60余場次。
（二） 情景模擬。民警與教師共同設計法制教育情景模擬課程，通過對打架、盜竊、校園欺凌等常見未成年違法犯罪場景進行構建，組織學生分別扮演不同角色，包括違法者、受害者、執法者等。模擬結束后，由民警對不同角色進行解讀，分析其中涉及的法律問題、違法后果以及正確的應對方式，讓學生在場景中加深記憶，理解法規，提升遵法守法用法意識。
（三）制作微視頻。發揮“澤警說”短視頻短平快的優勢，組織民警拍攝學生群體易學易懂愛看的法制宣傳小視頻。根據真實案例改編的劇本，積極邀請學生參與錄制，通過這一過程，讓學生深入理解法律知識，並根據學生理解改編劇本，創作出親和力強、教育效果好的微視頻10余部，在學生中起到良好效果。
壯苗以養，心體共建助雛志漸堅
突出教育與培養來滋養未成年人，提升識別違法犯罪、應對突發情況、面對心理壓力的能力，助力他們茁壯成長。
（一）以教育之力強智。開設“明目”課堂，組織治安、禁毒、刑偵等職能部門深入學校開展專業教學，在各自領域內，以專業的角度講解如何識別傳統詐騙和電信網絡詐騙、“黃賭毒”等違法犯罪，提升自身識別犯罪能力的同時，注重發覺家中親屬疑似被犯罪分子“洗腦”的情況，及時撥打110或到派出所反映，便於民警第一時間處置。
（二）以演練之行強體。結合當前發生的各類突發事件，聯合學校開展以防襲擊、防火災、防地震、防暴恐等為主要內容的逃生、安全疏散、入侵模擬處置等應急演練。通過演練及時發現薄弱環節，完善人防、物防、技防建設和預警機制，切實提高廣大師生的安全防范意識和逃生、自救、互救能力。今年以來，開展相應演練40余次，指導87所學校完善應急處置預案，全面提升未成年人自護自救能力和應對突發事件的意識。
（三）以溝通之手強心。澤州公安金村中心派出所打造了集合溝通連心、心理疏導、教育引導、權益保護四維一體的“金蕾工作室”，聯合轄區中小學校成立心理咨詢師團隊，吸納3名國家二級心理咨詢師加入，社區民警定期聯合網格員等力量入戶探訪留守、困境兒童，了解未成年人監護狀況，及時發現處置未成年人遭受侵害情況，並展開心理疏導、警校幫扶等工作。2024年以來，心理疏導未成年30余人，為家長提供建議20余條，獲得群眾好評。金村中心派出所榮獲全國青少年維權崗稱號。
修苗正形，勤剪修枝引童行趨正
通過恰當的引導與糾正手段，幫助未成年人修正成長道路上的偏差，朝著正確、正直的方向前行。
（一）主動摸底，及時介入。通過對失學輟學、欺凌霸凌、違法犯罪、監護狀況、關系挖掘等多個維度進行分析，梳理涉及此類情況的未成年人，並建立個人檔案，為開展走訪、監管、教育、幫扶等工作提供信息支撐。聯合家庭、學校對其加強管教，定期查看其行為表現，登記入檔。發現其有深夜外出、接觸不良人員、飲酒、出入ktv、足療店等不良行為時及時介入教育，嚴厲禁止其出格行為，並約談提供酒水、服務的商家。
（二）積極轉化，正確引導。聚焦存在不良行為的未成年人，主動加強心理健康干預，建立幫扶檔案。在家庭教育方面，審視家長教育方式，發現粗暴、打壓、放任等教育形式的，及時與家長溝通，會同學校、家長一起研究適合孩子的良性家庭教育。在學校教育方面，聯合教育、民政、婦聯、學校等職能部門，採取教育、感化、挽救等措施防止心智未成熟的未成年人閑散到社會中，進入“犯罪風險區”。
（三）快偵快辦，有效震懾。針對涉未成年犯罪嫌疑人或違法行為人的案件，抽調專門力量，採取專門措施高效辦理，並確保程序合法。疑難案件主動提請檢法機關介入會商，推動案件依法快偵快訴，最大限度強化打擊震懾效果。嚴格落實涉未成年人案件辦理要求，與檢、法、司、教育等部門形成重大問題復盤機制，推動形成類案防范機制。針對涉及未成年受害者的案件，與檢察機關加強協作，建立未成年受害人“一站式”取証保護機制，特別是針對性侵未成年的案件，在澤州縣婦幼院建立專門辦案場所，一次性、“一站式”開展詢問調查、檢驗鑒定、權益保護、心理疏導，嚴防未成年受害人受到“二次傷害”。
護苗驅患，清靄環身伴稚夢安然
深入踐行“主動警務、預防警務”理念，結合實際搭建校內、校邊、校外三個防護圈層，專項開展工作，營造清明、安全、無憂的成長環境。
（一）清除校內安全“死角”。完善基礎設施，督促學校做好圍牆、柵欄、門窗等基礎設施的日常維修工作﹔及時維修和更新滅火器材、應急照明等專門設備，確保設備齊全可靠﹔在學生宿舍、教學樓等重要部位安裝防爬刺、防盜門窗等物防設備，堅決堵塞安全漏洞。今年以來，開展安防工作督導檢查60次，整改問題12個。在轄區151所學校全部安裝一鍵報警裝置，建立維護處置工作規范，確保紅燈一亮，警報一響，公安應聲響應，及時出警處置，保護師生生命財產安全。更新技防設施，進一步開展中小學幼兒園技防建設梳理排查，有針對性地固強補弱，夯實基礎。清除危險物品，警校聯動，對學生班級、物品櫃逐一進行檢查，並向同學們宣講私藏、攜帶管制刀具、打火機等易燃易爆物品的危害性，教育引導學生杜絕私藏、攜帶管制刀具等違法行為，鼓勵積極舉報非法攜帶和使用管制刀具的情況。
（二）守牢校邊治安“防線”。護學崗哨，定點看護。結合轄區內各中小學上放學時間、學生人數、通行情況、周邊治安狀況等，充分發揮“護學崗”作用，落實“警校”聯動報警制度，實現重大警情“點對點”快速響應，學校老師、保安、家長和社會志願者參與的“1+N”護學模式，以維護良好的治安和交通秩序，為孩子們的安全保駕護航。動中備勤，巡線守護。嚴格落實見警察、見警車、見警燈“三見”要求，加大警力投入，採取步巡、車巡等多種方式加大學校周邊街區路面日常巡邏密度和頻率，杜絕“稻草人”，確保“常亮燈”，並建立健全應急聯動機制，確保一旦發生安全事件，立即啟動應急預案，第一時間妥善高效做好處置工作。加強排查，擴面保護。深入校園周邊村庄、社區，滾動摸排刑滿釋放人員、吸毒人員、易肇事肇禍精神障礙患者、“六失人員”等重點人員，嚴格落實管控措施，堅決防止發生重點人侵害未成年人的情況發生。
（三）淨化校外生活環境。亂點整治。深入轄區網吧、出租房、KTV、台球室、私人影院等娛樂性行業場所進行全面摸排，嚴格查處接納未成年人等違規經營行為，並配合相關部門依法查處、責令整改，全力落實場所管理主體責任，全面淨化社會治安環境。今年以來，組織開展校園周邊安全整治行動30余次，查處涉及旅店等場所案件5起。風險防控。深入排查化解涉校矛盾糾紛，及時評估風險等級，推動多元調處、源頭化解，嚴防矛盾風險交織疊加、激化升級釀成禍端，累計排查化解涉校涉生矛盾糾紛7起。“子夜”行動。組織巡特警、派出所每晚11時至次日凌晨1時許，針對重要路段、重點區域展開巡邏防控，特別關注深夜在外的未成年人，及時了解情況並通知家長、學校或其他監護人將其領回家中，避免意外發生。行動開展以來，相繼救助離家出走未成年人7人。
（張琦）
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